СЬОГОЧАСНИЙ ІНСТРУМЕНТ КОГНІТИВНОГО МЕНЕДЖМЕНТУ НА ПРОМИСЛОВИХ ПІДПРИЄМСТВАХ ДЛЯ ВРЕГУЛЮВАННЯ КОНФЛІКТНИХ СИТУАЦІЙ

Анотація

В межах теми дослідження проаналізовано різнопланові розуміння науковцями поняття «когнітивний менеджмент». Так будемо припускати під таким менеджментом кероване пізнання, щільно пов’язане з пролонгованими процесами, векторно-направлений на самовдосконалення особистості та покращення клімату в колективі. З'ясовано, що існує потреба в індивідуально контролюючому менеджменті та в пролонгованому фаховому навчанні на основі нейронаук з розширенням мета-когнітивних навичок. Вони націлені на усвідомлювання, контролювання з подальшою саморегуляцією процесів мислення, уваги, формуванням навичок попередження конфліктів. Встановлено важливість порядку в часі та структури конфліктної ситуації. Було уточнено, що ґрунтується це дослідження на сукупності когнітивного управління з управлінням знаннями, на працях вчених, на сучасних практичних технологіях когнітивного менеджменту, на побудові структурних тренінгів кваліфікованих стрес-адаптованих спеціалістів. Досліджено праці українських науковців про тлумачення когнітивного менеджменту як організованого середовища інтегрованого в діяльність промислового підприємства, з конструктивним вирішенням конфліктних ситуацій на проведенні регулярних тренінгах, коучингу та ситуативному навчанні. Доведено, що під когнітивністю виробництва будемо вважати набір інструментів для трансформації великого об’єму вхідної інформації у необхідні структуровані знання та їх виокремлення з цілого, використовуючи ментальне усіх учасників колективу та поєднуючи це з впливом когнітивних групової діяльності на виробництві. Введено трирівневу концепцію когнітивного менеджменту: з першочерговим особистісним технологічно орієнтованим зростанням критичного та прогресивного креативного індивідуального мислення, на збільшення концентрації уваги, на розвинення змоги узагальнювати інформацію, на розвиток власного потенціалу за допомогою персональної стратегії розвитку, візуалізації, тренінгових технік; з друго черговим комунікативним спрямованим на концепцію створення безконфліктного клімату в колективі, продуктивну співпрацю, коучинг; третє черговим є організаційним націленим на адаптацію та взаємодію в колективі, на розвиток емоційної стійкості та гнучкості, на становлення евристики та інтуїції. Практично долучено ряд керівників до тренінг елементів стрес-менеджменту, розминок чи сформованих щоденних планів дій з тайм-менеджменту.