ІНТЕГРАЦІЯ ПРИНЦИПІВ СТАЛОГО РОЗВИТКУ В ДІЯЛЬНОСТІ УНІВЕРСИТЕТІВ УКРАЇНИ ЯК ІНСТРУМЕНТ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Анотація

У статті розглядається важливість імплементації цілей сталого розвитку (ЦСР) у системі забезпечення якості освіти в університетах України. Сьогодні, в умовах глобальних викликів, таких як зміни клімату, соціально-економічні трансформації та війна, питання сталого розвитку набувають особливої актуальності. Сталий розвиток вимагає інтеграції принципів економічної, екологічної та соціальної сталості у всі сфери діяльності, зокрема в освіті. У статті наголошено, що для успішної інтеграції ЦСР в освітню практику університетів України необхідно здійснити комплексний підхід, який включає як зміни на рівні навчальних програм, так і на інституційному рівні, так і в інфраструктурі навчальних закладів. Одним із важливих аспектів є введення міждисциплінарних навчальних програм, які зосереджуються на сталому розвитку і охоплюють питання екології, економіки, соціальних наук і технологій. Це дозволить формувати у студентів не тільки необхідні професійні навички, а й глибоке розуміння важливості сталого розвитку. Також, особливу увагу приділено необхідності створення стратегій сталого розвитку для кожного університету, які повинні охоплювати усі аспекти його діяльності, від навчальних програм до використання ресурсів і енергії. Розробка стратегій університетів щодо сталого розвитку дозволить не лише підвищити якість освіти, а й зменшити негативний вплив на навколишнє середовище. Крім того, в статті підкреслюється важливість створення систем моніторингу та оцінки, що дозволяють вимірювати прогрес у впровадженні ЦСР. Таким чином, імплементація ЦСР в освітню діяльність університетів має стати не лише одним із аспектів навчання, а й важливим елементом управління університетами. Важливим кроком до ефективної реалізації сталого розвитку є також співпраця університетів з державними органами, бізнесом та громадськими організаціями. Така співпраця дозволить не тільки забезпечити науково-практичне підґрунтя для реалізації сталого розвитку, але й підготувати фахівців, здатних вирішувати комплексні проблеми, що постають перед суспільством у контексті сталого розвитку. Отже, інтеграція цілей сталого розвитку в систему забезпечення якості освіти є необхідною для підготовки нового покоління фахівців, які здатні вирішувати актуальні глобальні проблеми, а також для підвищення якості освітнього процесу в Україні в умовах інтеграції до європейської та глобальної системи сталого розвитку.