МЕТОДИ ТАЙМ-МЕНЕДЖМЕНТУ ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ЕФЕКТИВНОСТІ ЖІНОК-ВИКЛАДАЧОК ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Анотація
У статті досліджуються методи тайм-менеджменту як важливий засіб підвищення професійної ефективності жінок-викладачок закладів вищої освіти. У сучасних умовах викладацька діяльність потребує поєднання педагогічної, наукової, методичної та адміністративної роботи, що створює значне навантаження. На основі проведеного опитування серед жінок-викладачок закладів вищої освіти визначено основні труднощі у використанні тайм-менеджменту. Виявлено, що найбільші виклики пов’язані з розподілом часу між підготовкою до занять, науковими дослідженнями та адміністративною діяльністю. За результатами аналізу сформульовано рекомендації щодо вдосконалення підходів до управління часом, які можуть сприяти зниженню рівня прокрастинації, підвищенню продуктивності та покращенню балансу між професійною та особистою сферами життя викладачок. Результати дослідження можуть бути корисними для викладачів, науковців, управлінців у сфері освіти, а також для всіх, хто прагне підвищити ефективність використання часу в умовах значного професійного навантаження.
Посилання
Назарук Н. В. Прокрастинація як психологічний феномен. Науковий вісник ужгородського національного університету. Серія: психологія, 2022, 3: 66-70.
Самойленко В. В. Тайм-менеджмент як інструмент оптимізації управлінських рішень. Ефективна економіка. 2024. № 5. URL: https://doi.org/10.32702/2307-2105.2024.5.54 (дата звернення: 30.04.2025)
Степанова Н. М.; Гнезділова К. М. Тайм-менеджмент у професійній підготовці майбутніх педагогів. Науковий вісник Кременецької обласної гуманітарно-педагогічної академії імені Тараса Шевченка. Серія: Педагогічні науки, 2023, 17: 186-192.
Сухорукова А. Л. Єфімова А. М. Ізбаш В. М. Організація робочого часу та продуктивність: тайм-менеджмент для керівників та співробітників. In: The 3 rd International scientific and practical conference “Scientific achievements of contemporary society”(October 10-12, 2024) Cognum Publishing House, London, United Kingdom. 2024. 683 p. 2024. p. 640.
Тайм-менеджмент. 12 книжок в одній, що допоможуть підвищити продуктивність, зменшити стрес та досягти поставлених цілей більш ефективно / упор. ТОВ «Моноліт Бізз». Харків: Моноліт Бізз, 2024. – 232 с.
Шейко А. О., Кузик П. В., Вербицький В. В. Стратегії тайм-менеджменту для викладачів-медиків: ефективне поєднання викладання та клінічної практики // Перспективи та інновації науки. 2024. № 8(42). С. 932–942.
Nazaruk N. V. (2022) Prokrastynatsiia yak psykholohichnyi fenomen [Procrastination as a psychological phenomenon]. Naukovyi visnyk Uzhhorodskoho natsionalnoho universytetu. Seriia: Psykholohiia, vol. 3, pp. 66–70. (in Ukrainian)
Samoilenko V. V. (2024) Taym-menedzhment yak instrument optymizatsii upravlinskykh rishen [Time management as a tool for optimization of managerial decisions]. Efektyvna ekonomika, no. 5. Available at: https://doi.org/10.32702/2307-2105.2024.5.54 (accessed April 30, 2025). (in Ukrainian)
Stepanova N. M., Hnezdilova K. M. (2023) Taym-menedzhment u profesiinii pidhotovtsi maibutnikh pedahohiv [Time management in professional training of future teachers]. Naukovyi visnyk Kremenetskoi oblasnoi humanitarno-pedahohichnoi akademii imeni Tarasa Shevchenka. Seriia: Pedahohichni nauky, vol. 17, pp. 186–192. (in Ukrainian)
Sukhorukova A. L., Yefimova A. M., Izbash V. M. (2024) Orhanizatsiia robochoho chasu ta produktyvnist: taym-menedzhment dlia kerivnykiv ta spivrobitnykiv [Organization of working time and productivity: time management for managers and employees]. In Scientific achievements of contemporary society: Proceedings of the 3rd International scientific and practical conference (London, United Kingdom, October 10–12, 2024). London: Cognum Publishing House, p. 640. (in Ukrainian)
Taym-menedzhment. 12 knyzhok v odnii, shcho dopomozhut pidvyshchyty produktyvnist, zmenshyty stres ta dosiahty postavlenykh tsilei bilsh efektyvno [Time management. 12 books in one to improve productivity, reduce stress, and achieve goals more effectively]. (2024) Kharkiv: Monolit Bizz, 232 p. (in Ukrainian)
Sheiko A. O., Kuzyk P. V., Verbytskyi V. V. (2024) Stratehii taym-menedzhmentu dlia vykladachiv-medykiv: efektyvne poiednannia vykladannia ta klinichnoi praktyky [Time management strategies for medical teachers: effective combination of teaching and clinical practice]. Perspektyvy ta innovatsii nauky, vol. 8(42), pp. 932–942. (in Ukrainian)
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
