УПРАВЛІННЯ ПРОФЕСІЙНОЮ КОМПЕТЕНТНІСТЮ ПЕРСОНАЛУ СОЦІАЛЬНОЇ СФЕРИ В УМОВАХ ДЕЦЕНТРАЛІЗАЦІЇ

  • Володимир Король Івано-Франківський навчально-науковий інститут менеджменту Західноукраїнського національного університету https://orcid.org/0000-0001-7682-2121
  • Ігор Рибак Західноукраїнський національний університет https://orcid.org/0009-0000-0594-1887
Ключові слова: соціальний працівник, професійна компетентність, менеджмент компетентностей, децентралізація, соціальні послуги

Анотація

У сучасних умовах децентралізації та трансформації соціальної сфери в Україні зростає потреба у висококваліфікованих соціальних працівниках, здатних оперативно оцінювати потреби різних категорій населення та надавати ефективну підтримку. Професійна компетентність включає знання, практичні навички, особистісні якості та здатність до безперервного розвитку. Недостатньо вивченими залишаються механізми комплексного управління компетентністю персоналу, інтеграції теорії та практики, а також впровадження сучасних освітніх технологій, таких як case study і тренінги. Особливого значення набуває розвиток міждисциплінарної взаємодії. Водночас важливим є формування адаптивності працівників до змін соціального середовища, підвищення якості соціальних послуг і забезпечення ефективності діяльності соціальних установ. Дослідження підкреслює роль менеджменту компетентностей у формуванні ефективних соціальних служб.

Посилання

Близнюк Т., Лемко Г., Близнюк О., Фомін С. Традиційні та інноваційні засоби ефективного формування ІКТ-компетентності соціальних працівників. Гірська школа Українських Карпат. 2023. № 28. С. 11–15. DOI: https://doi.org/10.15330/msuc.2023.28.11-15.

Zheng X., Otsen B., Zhao L. [et al.]. Living environment, service quality satisfaction and depression among Chinese older adults in elderly caring social organizations. Journal of Affective Disorders. 2024. Vol. 366, No. 1. P. 25–35. DOI: https://doi.org/10.1016/j.jad.2024.08.132.

Процик І., Кара Н. Проблеми підвищення якості соціальних послуг у процесі поглиблення міжнародної співпраці вітчизняних та польських підприємств. Менеджмент та підприємництво в Україні: етапи становлення і проблеми розвитку. 2021. Т. 3, № 2. С. 240–247. DOI: https://doi.org/10.23939/smeu2021.02.240.

Анціборенко Б. Особливості освітнього середовища у підготовці соціальних працівників. Теорія і практика управління соціальними системами. 2024. № 4. URL: https://tipus.khpi.edu.ua/article/view/320628

Садова С. Формування соціальної компетентності у здобувачів спеціальності «Соціальна робота». Науковий вісник Ізмаїльського державного гуманітарного університету. 2023. URL: https://www.visnyk.idgu.edu.ua/index.php/nv/article/view/880

Стинська В., Протас О. «М’які навички» у формуванні професійної компетентності майбутніх соціальних працівників. Гірська школа Українських Карпат. 2023. № 29. С. 27–30. DOI: https://doi.org/10.15330/msuc.2023.29.27-30.

Савельчук І. Перспективи удосконалення підготовки соціальних працівників як особливого виду соціальної освіти. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. 2021. Вип. 196. С. 59–63. DOI: https://doi.org/10.36550/2415-7988-2021-1-196-59-63.

Столярик О., Семигіна Т. Забезпечення якості соціальних послуг як завдання підготовки соціальних працівників. Social Work and Education. 2024. Vol. 11, No. 3. P. 417–431. DOI: https://doi.org/10.25128/2520-6230.24.3.9.

Про державні соціальні стандарти та державні соціальні гарантії : Закон України від 05.10.2000 р. № 2017-III. Відомості Верховної Ради України. 2000. № 48. Ст. 409. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2017-14

Blyzniuk, T., Lemko, H., Blyzniuk, O., & Fomin, S. (2023). Tradytsiini ta innovatsiini zasoby efektyvnoho formuvannia IKT-kompetentnosti sotsialnykh pratsivnykiv [Traditional and innovative means of effective formation of ICT competence of social workers]. Hirska shkola Ukrainskykh Karpat [Mountain School of Ukrainian Carpaty], (28), 11–15. https://doi.org/10.15330/msuc.2023.28.11-15

Zheng, X., Otsen, B., Zhao, L., Xu, Z., Ding, S., Xu, F., ... & Chen, R. (2024). Living environment, service quality satisfaction and depression among Chinese older adults in elderly caring social organizations. Journal of Affective Disorders, 366(1), 25–35. https://doi.org/10.1016/j.jad.2024.08.132

Protsyk, I., & Kara, N. (2021). Problemy pidvyshchennia yakosti sotsialnykh posluh u protsesi pohlyblennia mizhnarodnoi spivpratsi vitchyznyanykh ta polskykh pidpryiemstv [Problems of improving the quality of social services in the process of deepening international cooperation between domestic and Polish enterprises]. Menedzhment ta pidpryiemnytstvo v Ukraini: etapy stanovlennia i problemy rozvytku [Management and Entrepreneurship in Ukraine: Stages of Formation and Problems of Development], 3(2), 240–247. https://doi.org/10.23939/smeu2021.02.240

Antsiborenko, B. (2024). Osoblyvosti osvitnyoho seredovyshcha u pidhotovtsi sotsialnykh pratsivnykiv [Features of the educational environment in the training of social workers]. Teoriia i praktyka upravlinnia sotsialnymy systemamy [Theory and Practice of Management of Social Systems], (4). https://tipus.khpi.edu.ua/article/view/320628

Sadova, S. (2023). Formuvannia sotsialnoi kompetentnosti u zdobuvachiv spetsialnosti "Sotsialna robota" [Formation of social competence in students of the specialty "Social work"]. Naukovyi visnyk Izmailskoho derzhavnoho humanitarnoho universytetu [Scientific Bulletin of Izmail State University of Humanities]. https://www.visnyk.idgu.edu.ua/index.php/nv/article/view/880

Stynska, V., & Protas, O. (2023). "M’iaki navychky" u formuvanni profesiinoi kompetentnosti maibutnikh sotsialnykh pratsivnykiv ["Soft skills" in the formation of professional competence of future social workers]. Hirska shkola Ukrainskykh Karpat [Mountain School of Ukrainian Carpaty], (29), 27–30. https://doi.org/10.15330/msuc.2023.29.27-30

Savelchuk, I. (2021). Perspektyvy udoskonalennia pidhotovky sotsialnykh pratsivnykiv yak osoblyvoho vydu sotsialnoi osvity [Prospects for improving the training of social workers as a special type of social education]. Naukovi zapysky. Seriia: Pedahohichni nauky [Scientific Notes. Series: Pedagogical Sciences], (196), 59–63. https://doi.org/10.36550/2415-7988-2021-1-196-59-63

Stoliaryk, O., & Semyhina, T. (2024). Zabezpechennia yakosti sotsialnykh posluh yak zavdannia pidhotovky sotsialnykh pratsivnykiv [Ensuring the quality of social services as a task of social work education]. Social Work and Education, 11(3), 417–431. https://doi.org/10.25128/2520-6230.24.3.9

Verkhovna Rada of Ukraine. (2000). Pro derzhavni sotsialni standarty ta derzhavni sotsialni harantii [On state social standards and state social guarantees] (Law No. 2017-III). https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2017-14

Переглядів статті: 0
Завантажень PDF: 0
Опубліковано
2026-04-13
Як цитувати
Король, В., & Рибак, І. (2026). УПРАВЛІННЯ ПРОФЕСІЙНОЮ КОМПЕТЕНТНІСТЮ ПЕРСОНАЛУ СОЦІАЛЬНОЇ СФЕРИ В УМОВАХ ДЕЦЕНТРАЛІЗАЦІЇ. Економіка та суспільство, (84). https://doi.org/10.32782/2524-0072/2026-84-116