РОЛЬ СИСТЕМИ ВИЩОЇ ОСВІТИ В ІННОВАЦІЙНОМУ РОЗВИТКУ ПРОМИСЛОВОГО СЕРЕДОВИЩА КРАЇН СВІТУ ТА УКРАЇНИ
Анотація
У статті досліджено роль вищої освіти в інноваційному розвитку промисловості України, що визначається шляхом оцінки індексу освітньо-індустріальної діяльності системи вищої освіти. На основі розробленої методології здійснено аналіз вибірки з 28 країн-членів ЄС та кандидатів, до яких входить і Україна, в результаті чого виявлено існування чотирьох кластерів країн відповідно до характеру їх освітньо-індустріальної діяльності. Було виявлено, що Україна відноситься до групи країн з високим освітнім потенціалом але відносно низьким освітньо-науковим потенціалом і рівнем активності освітньо-індустріальної діяльності порівняно з іншими країнами у вибірці. Результати дослідження свідчать про необхідність поглиблення співпраці закладів вищої освіти з промисловими підприємствами та сприяння здатності промисловості використовувати результати освітньо-наукової діяльності в інноваційному розвитку.
Посилання
Broughel J., Thierer A. D. Technological innovation and economic growth: a brief report on the evidence. SSRN electronic journal. 2019. URL: https://doi.org/10.2139/ssrn.3346495.
Castellacci F. Innovation and social welfare: a new research agenda. Journal of economic surveys. 2023. Vol. 37, no. 4. P. 1156–1191. URL: https://doi.org/10.1111/joes.12537.
Compagnucci L., Spigarelli F. The Third Mission of the university: a systematic literature review on potentials and constraints. Technological forecasting and social change. 2020. Vol. 161. P. 120284. URL: https://doi.org/10.1016/j.techfore.2020.120284.
Zenkienė L., Leišytė L. Strengthening university capacity in regional innovation ecosystem through the participation in the European Universities initiative. European journal of higher education. 2024. Vol. 14, sup1. P. 88–108. URL: https://doi.org/10.1080/21568235.2024.2410358.
Fedak V., Hudak R., Jakab F. Best practice for boosting innovation in the HEI through the initiative of European university alliances. 2022 20th international conference on emerging elearning technologies and applications (ICETA). Stary Smokovec, Slovakia, 2022. P. 153–158. URL: https://doi.org/10.1109/ICETA57911.2022.9974895.
Kozirog K., Lucaci S.-M., Berghmans S. Universities as key drivers of sustainable innovation ecosystems. Results of the EUA survey on universities and innovation, european university association. 2022. Т. 8. С. 2022. URL: https://eua.eu/downloads/publications/innovation%20report.pdf (дата звернення: 10.02.2026).
Evaluation of R&D and innovation policy in Ukraine: missing elements / Institute for Economics and Forecasting NAS of Ukraine et al. Fteval JOURNAL for research and technology policy evaluation. 2025. No. 57. URL: https://doi.org/10.22163/fteval.2025.709.
The management of innovation processes in higher education institutions of Ukraine on the way to the formation and development of the European knowledge market / Z. Makarov et al. Revista romaneasca pentru educatie multidimensionala. 2023. Vol. 15, no. 4. P. 132–158. URL: https://doi.org/10.18662/rrem/15.4/785.
Assessing the impact of higher education competitiveness on the level of socio-economic development of a country / Y. Chentukov et al. Problems and perspectives in management. 2021. Vol. 19, no. 2. P. 370–383. URL: https://doi.org/10.21511/ppm.19(2).2021.30.
Romanovskyi O., Romanovska Y., Romanovska O. The influence of innovatics of higher education and science on the formation of a knowledge society in Ukraine. Baltic journal of economic studies. 2024. Vol. 10, no. 4. P. 331–342. URL: https://doi.org/10.30525/2256-0742/2024-10-4-331-342.
The contribution of higher education to innovation development: long-term and short-term analysis / K. Szczepanska-Woszczyna et al. Forum scientiae oeconomia. 2024. Vol. 12, no. 4. P. 8–28. URL: https://doi.org/10.23762/FSO_VOL12_NO4_1.
Li D., Sun X., Li T. Promoting global sustainable development: spatial spillover effects of higher education on economic and ecological sustainability. Discover sustainability. 2025. Vol. 6, no. 1. P. 266. URL: https://doi.org/10.1007/s43621-025-01009-y.
Liang Q., Yin F. Spatiotemporal coupling relationship between higher education and economic development in china: based on interprovincial panel data from 2012 to 2023. Sustainability. 2024. Vol. 16, no. 16. P. 7198. URL: https://doi.org/10.3390/su16167198.
Seppo M., Lilles A. Indicators measuring university-industry cooperation. Discussions on Estonian economic policy. 2012. Vol. 20, no. 1. P. 204.
Tijssen R. J. Universities and industrially relevant science: towards measurement models and indicators of entrepreneurial orientation. Research policy. 2006. Vol. 35, no. 10. P. 1569–1585. URL: https://doi.org/10.1016/j.respol.2006.09.025.
DataBank. URL: https://databank.worldbank.org/ (дата звернення: 05.02.2026).
Broughel, J., & Thierer, A. D. (2019). Technological innovation and economic growth: A brief report on the evidence. SSRN Electronic Journal. https://doi.org/10.2139/ssrn.3346495
Castellacci, F. (2023). Innovation and social welfare: A new research agenda. Journal of Economic Surveys, 37(4), 1156–1191. https://doi.org/10.1111/joes.12537
Compagnucci, L., & Spigarelli, F. (2020). The Third Mission of the university: A systematic literature review on potentials and constraints. Technological Forecasting and Social Change, 161, 120284. https://doi.org/10.1016/j.techfore.2020.120284
Zenkienė, L., & Leišytė, L. (2024). Strengthening university capacity in regional innovation ecosystem through the participation in the European Universities initiative. European Journal of Higher Education, 14(sup1), 88–108. https://doi.org/10.1080/21568235.2024.2410358
Fedak, V., Hudak, R., & Jakab, F. (2022). Best practice for boosting innovation in the HEI through the initiative of European university alliances. У 2022 20th international conference on emerging elearning technologies and applications (ICETA) (с. 153–158). IEEE. https://doi.org/10.1109/ICETA57911.2022.9974895
Kozirog, K., Lucaci, S.-M., & Berghmans, S. (2022). Universities as key drivers of sustainable innovation ecosystems. Results of the EUA Survey on Universities and Innovation, European University Association, 8, 2022. Retrieved February 10, 2026 from https://eua.eu/downloads/publications/innovation%20report.pdf
Institute for Economics and Forecasting NAS of Ukraine, Gryga, V., Krasovska, O., & Ryzhkova, Y. (2025). Evaluation of R&D and innovation policy in Ukraine: Missing elements. Fteval JOURNAL for Research and Technology Policy Evaluation, (57). https://doi.org/10.22163/fteval.2025.709
Makarov, Z., Ovsiankina, L., Tokuieva, N., Shevchenko, S., Zagorodnya, A., & Tadeush, O. (2023). The management of innovation processes in higher education institutions of Ukraine on the way to the formation and development of the European knowledge market. Revista romaneasca pentru educatie multidimensionala, 15(4), 132–158. https://doi.org/10.18662/rrem/15.4/785
Chentukov, Y., Omelchenko, V., Zakharova, O., & Nikolenko, T. (2021). Assessing the impact of higher education competitiveness on the level of socio-economic development of a country. Problems and Perspectives in Management, 19(2), 370–383. https://doi.org/10.21511/ppm.19(2).2021.30
Romanovskyi, O., Romanovska, Y., & Romanovska, O. (2024). The influence of innovatics of higher education and science on the formation of a knowledge society in Ukraine. Baltic Journal of Economic Studies, 10(4), 331–342. https://doi.org/10.30525/2256-0742/2024-10-4-331-342
Szczepanska-Woszczyna, K., Lyulyov, O., Pimonenko, T., Infante-Moro, A., Zimbroff, A., & Solodovnikov, S. (2024). The contribution of higher education to innovation development: Long-term and short-term analysis. Forum scientiae oeconomia, 12(4), 8–28. https://doi.org/10.23762/FSO_VOL12_NO4_1
Li, D., Sun, X., & Li, T. (2025). Promoting global sustainable development: Spatial spillover effects of higher education on economic and ecological sustainability. Discover Sustainability, 6(1), 266. https://doi.org/10.1007/s43621-025-01009-y
Liang, Q., & Yin, F. (2024). Spatiotemporal coupling relationship between higher education and economic development in China: Based on interprovincial panel data from 2012 to 2023. Sustainability, 16(16), 7198. https://doi.org/10.3390/su16167198
Seppo, M., & Lilles, A. (2012). Indicators measuring university-industry cooperation. Discussions on Estonian Economic Policy, 20(1), 204.
Tijssen, R. J. (2006). Universities and industrially relevant science: Towards measurement models and indicators of entrepreneurial orientation. Research Policy, 35(10), 1569–1585. https://doi.org/10.1016/j.respol.2006.09.025
DataBank. Retrieved February 5, 2026 from https://databank.worldbank.org/
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
